Dobrym przykładem badań interpretatywnych jest studium Sary Lawrence Li- ghtfoot pt. Dobra szkoła średniaNader wymowny jest podtytuł Wizerunek charakteru i kultury. Autorka chciała odkryć, co sprawia, że każda z pięciu różnych szkół z pięciu różnych zakątków kraju jest „dobrą szkołą”. Prowadziła pogłębioną obserwację codziennego życia uczniów, nauczycieli, pracowników administracji i obsługi w każdej z pięciu szkół, próbując nakreślić jej „portret”, który by uchwycił zasadnicze rysy, dzięki którym każda szkoła jest na swój sposób niezwykła. Znani nam dobrzy ludzie też przecież nie wyglądają i nie postępują identycznie. Lightfoot stwierdziła, że każda szkoła stanowi swoiste połączenie korzystnych właściwości, które łącznic czynią szkołę doskonałą i jednocześnie inną od pozostałych. Wszystkie te szkoły miały oczywiście „usterki” i problemy, tak jak mają je ludzie. Ogólne jed­nak wrażenia, które autorka starała się udokumentować, i wizerunki, jakie pragnęła nakreślić własnymi słowami, oddawały istotę „dobroci” każdej szkoły.

Jeremi

Cześć! Miło mi gościć Cię na moim blogu! Znajdziesz tutaj wiele wpisów z kategorii mediów i reklamy, mam nadzieję, że tematyka bloga Cię zainteresuje i zostaniesz moim czytelnikiem na dłużej. Jeśli masz jakieś pytania to skorzystaj z formularza kontaktowego lub skomentuj wpis, na pewno sie do Ciebie odezwę 🙂